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16-Sep-2021A sala de recursos multifuncionais na percepção dos estudantes com deficiênciaAlmeida, Franciskely EloyRibeiro, Solange LucasPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
21-Mar-2019Alfabetização de alunos com transtorno do espectro autista (TEA) : concepções e práticas dos professoresAlmeida, Izabel Cristina AraujoRibeiro, Solange LucasMestrado Acadêmico em EducaçãoDissertação
27-Mar-2023Um estranho no ninho? a (des)construção identitária do aluno surdo em escolas inclusivas de Feira de SantanaCarneiro, Gustavo Leão de MelloRibeiro, Solange LucasMestrado Acadêmico em EducaçãoDissertação
8-Jul-2016Prática pedagógica em educação especial: inclusão de aluno com deficiênciaFerreira, Bárbara Mercedes SantiagoSantos, Solange Mary MoreiraMestrado Acadêmico em EducaçãoDissertação
26-Aug-2022O processo de leitura por educandos com Transtorno do Espectro Autista (TEA): situação de ensino e aprendizagemReis, Andreia Cintia Dourado PortelaPacheco, Lílian Miranda BastosMestrado Acadêmico em EducaçãoDissertação
19-Jul-2021A gestão escolar e o processo de inclusão de crianças com deficiência na educação infantil: um estudo no município de Feira de Santana – BASantos, Cristiane SousaMussi, Amali de AngelisMestrado Acadêmico em EducaçãoDissertação
15-Jun-2022Ensino de geografia em classes inclusivas com alunos com deficiência visual: estratégias didático-pedagógicas que permeiam as práticas docentesSantos, Juliana Oliveira dosRibeiro, Solange LucasMestrado Acadêmico em EducaçãoDissertação
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