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17-Ago-2016A consciência fonológica e o ensino das relações letra-som para a compreensão do princípio alfabético: resultados de um programa de intervençãoPitombo, Sheila Coutinho PaivaMussi, Amali de AngelisMestrado Acadêmico em EducaçãoDissertação
3-Abr-2019Formação política: um estudo com estudantes de licenciatura em educação física da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB)Gibaut, Hallana FerreiraMussi, Amali de AngelisMestrado Acadêmico em EducaçãoDissertação
19-Set-2018Aprendizagem da docência: a mobilização dos saberes dos licenciandos em música no contexto do programa de iniciação à docência - PIBIDSouza, Siméia AlmeidaMussi, Amali de AngelisMestrado Acadêmico em EducaçãoDissertação
19-Jul-2021A gestão escolar e o processo de inclusão de crianças com deficiência na educação infantil: um estudo no município de Feira de Santana – BASantos, Cristiane SousaMussi, Amali de AngelisMestrado Acadêmico em EducaçãoDissertação
26-Set-2022O Serviço de Assistência Jurídica como uma estratégia de ensino-aprendizagem no curso de Direito: a expectativa dos estudantes da Universidade Estadual de Feira de Santana-BAGrimaldi, Bruna Neves Rabelo GonzalezMussi, Amali de AngelisMestrado Acadêmico em EducaçãoDissertação
13-Dez-2019Repercussões do subprojeto PIBID/UNEB escola como espaço da cultura corporal em Jacobina (Ba), sob o olhar dos seus professores/supervisores na realidade das escolas parceirasBorges, Rita de Cássia Roxane FerreiraMussi, Amali de AngelisMestrado Acadêmico em EducaçãoDissertação

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