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dc.creatorCosta Júnior, Cleber Luis Alves-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/0464427680333046por
dc.contributor.advisor1Almeida, Kisnney Emiliano-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2751053673231647por
dc.date.accessioned2022-03-04T21:59:10Z-
dc.date.issued2019-12-22-
dc.identifier.citationCOSTA JÚNIOR, Cleber Luis Alves. Raízes de números complexos: uma sequência didática. 2019. 84f. Dissertação (Mestrado Profissional em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Feira de Santana, 2019.por
dc.identifier.urihttp://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/1334-
dc.description.resumoEste trabalho tem como propósito apresentar uma sequência didática com uma abordagem de investigação matemática onde o professor terá diversas atividades propostas em um nível gradativo de aprofundamento para mostrar a relação geométrica entre as raízes enésimas de um número complexo e os vértices de um polígono regular. Buscando tornar essa investigação mais palatável à compreensão dos estudantes, foi desenvolvida uma programação no software MATLAB, onde os estudantes manipularão o aplicativo para o cálculo das raízes e visualização da figura gerada de forma dinâmica e eficiente.por
dc.description.abstractThis dissertation aims to present a didactic sequence with a mathematical research approach, where the teacher will have several activities at a gradual level of deepening to show a geometric relationship between the nth roots of a complex number and the vertices of a regular polygon. In order to make this investigation more palatable for students’ comprehension, a programming has been developed in the MATLAB software, where students manipulate or use the application to calculate the roots and responses of the dynamically and efficiently generated picture.eng
dc.description.provenanceSubmitted by Verena Pereira (verenagoncalves@uefs.br) on 2022-03-04T21:59:10Z No. of bitstreams: 1 dissertacao.pdf: 6194539 bytes, checksum: 69bd50ea63a8276001e28919c36e105b (MD5)eng
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2022-03-04T21:59:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 dissertacao.pdf: 6194539 bytes, checksum: 69bd50ea63a8276001e28919c36e105b (MD5) Previous issue date: 2019-12-22eng
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESpor
dc.formatapplication/pdf*
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Estadual de Feira de Santanapor
dc.publisher.departmentDEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATASpor
dc.publisher.countryBrasilpor
dc.publisher.initialsUEFSpor
dc.publisher.programMestrado Profissional em Matemáticapor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectNúmeros Complexospor
dc.subjectEnsino de Matemáticapor
dc.subjectSequência Didáticapor
dc.subjectComplex Numberseng
dc.subjectMathematics Teachingeng
dc.subjectFollowing teachingeng
dc.subject.cnpqMATEMATICA::ANALISEpor
dc.titleRaízes de números complexos: uma sequência didáticapor
dc.typeDissertaçãopor
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