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???metadata.dc.type???: Dissertação
Title: Acessibilidade em espaço universitário: barreiras arquitetônicas e ambientais no campus da Universidade Estadual de Feira de Santana
???metadata.dc.creator???: Ribeiro, Felipe Gomes 
???metadata.dc.contributor.advisor1???: Lopes, Priscila Paixão
???metadata.dc.description.resumo???: A presente Dissertação discute os conceitos de acessibilidade no espaço universitário para a inclusão escolar e consequente inclusão social, de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida através de um diagnóstico da estrutura físico-arquitetônica em relação à mobilidade, mais especificamente das áreas de circulação externa dos usuários pedestres, realizado no campus principal da Universidade Estadual de Feira de Santana, em Feira de Santana. Foram pré-selecionadas nove rotas, cinco paralelas e quatro perpendiculares, de forma a abranger todas as localidades do campus. A lista de verificações foi realizada de acordo com a ABNT/NBR 9050, que nesse trabalho incluiu: estrutura de calçadas, estacionamento e acesso à edificação – circulação externa; e portas, maçanetas, rampas, elevadores, escadas e sanitários – circulação interna, de alguns dos prédios principais. Somado a essa análise crítica/observacional, uma entrevista foi realizada com 28 pessoas (16 com mobilidade reduzida e 12 sem mobilidade reduzida) a fim de compreender a percepção dos usuários sobre a acessibilidade do campus em sua efetiva utilização. Foram constatados diversos problemas quanto à acessibilidade plena como obstáculos, inadequações, mau funcionamento, ou estruturas em estado de degradação. A maioria (60,71%) dos usuários participantes da pesquisa NÃO considera o campus da UEFS acessível. A criação de rotas acessíveis surge como uma possibilidade de adequação do espaço físico, em prol do desenho universal, como forma de garantir o acesso igualitário, independente da condição física individual. A UEFS, na condição de universidade pública, deve o compromisso de apresentar e executar soluções para essa problemática visando tornar-se um espaço capaz de permitir trocas, estimular o estabelecimento de relações e atenuar as diferenças como forma de superação das desigualdades sociais de pessoas fisicamente diferentes, para cumprir seu papel de agente de transformação social e institucional.
Abstract: This dissertation discusses the concepts of accessibility in university space for school inclusion and consequent social inclusion of people with disabilities or reduced mobility through a diagnosis of physical architectural structure, more specifically in the areas of external movement of pedestrian users, conducted in main campus of the State University of Feira de Santana. Were pre-selected nine routes, five parallel and four perpendicular, to cover all locations on campus. The checklist was performed according to ABNT / NBR 9050, which in this study included: structure of sidewalks, parking and access to the building - external circulation; and doors, door handles, ramps, lifts, stairs and toilets - internal circulation of some of the main buildings. Added to this critical / observational analysis, an interview was conducted with 28 people (16 with and 12 without reduced mobility reduced mobility) in order to understand the views of users about the accessibility of the campus in its effective use. We observed any problems as barriers to full accessibility, such as inadequacy, malfunction, or structures in a state of degradation. The majority (60.71%) of research participants do NOT consider the UEFS campus accessible. The creation of accessible routes arises as a possibility adequacy of physical space, in favor of universal design as a way to ensure equal access, independent of personal physical condition. The UEFS, as a public university, owes the commitment to present and implement solutions to this problem in order to make a space that would allow exchanges, encourage the establishment of relationships and reduce the differences as a way of overcoming social inequalities of people physically different, to fulfill its role of social and institutional change agent.
Keywords: Mobilidade reduzida
Acessibilidade
Barreiras arquitetônicas
Barreiras ambientais
Rotas acessíveis
Reduced mobility
Accessibility
Architectural barriers
Environmental barriers
Routes accessible
???metadata.dc.subject.cnpq???: ARTES PLASTICAS::DESENHO
Language: por
???metadata.dc.publisher.country???: Brasil
Publisher: Universidade Estadual de Feira de Santana
???metadata.dc.publisher.initials???: UEFS
???metadata.dc.publisher.department???: DEPARTAMENTO DE LETRAS E ARTES
???metadata.dc.publisher.program???: Mestrado Acadêmico em Desenho Cultura e Interatividade
Citation: RIBEIRO, Felipe Gomes. Acessibilidade em espaço universitário: barreiras arquitetônicas e ambientais no campus da Universidade Estadual de Feira de Santana. 2014. 94 f. Dissertação (Mestrado Acadêmico em Desenho Cultura e Interatividade)- Universidade Estadual de Feira de Santana, Feira de Santana, 2014.
???metadata.dc.rights???: Acesso Aberto
URI: http://localhost:8080/tede/handle/tede/169
Issue Date: 24-Oct-2014
Appears in Collections:Coleção UEFS

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