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Tipo do documento: Dissertação
Título: Cooperbio e o processo de fortalecimento dos saberes tradicionais em práticas agroecológicas a partir dos sistemas agroflorestais em Seabra, Bahia
Autor: Santos, Stênio Erson dos 
Primeiro orientador: Aguiar, Willian Moura de
Primeiro coorientador: Lima, José Raimundo Oliveira
Primeiro membro da banca: Aguiar, Willian Moura de
Segundo membro da banca: Lima, José Raimundo Oliveira
Terceiro membro da banca: Souza, Naiara Célida dos Santos de
Quarto membro da banca: Santos, Tiago Rodrigues
Resumo: O modelo de produção agrícola disseminado pela Revolução Verde mostrou-se ineficiente para a sociedade contemporânea por ser uma agricultura intensiva. Diante disso, tem sido necessário a contra colonização desse saber agrícola de produção, de modo a estabelecer um equilíbrio entre conservação e justiça ambiental, viabilidade produtiva e econômica. Este estudo visa analisar o Sistema Agroflorestal (SAF) com árvores nativas como uma estratégia de transição do modelo de agricultura intensiva para uma agricultura sustentável, a partir da vivência de um grupo de produtores de café vinculado à Cooperativa de Produtores Orgânicos e Biodinâmicos da Chapada Diamantina que atuam nas comunidades de Churé, no município de Seabra, Território da Chapada Diamantina-Bahia. Para isso, discute-se os conceitos de Justiça Ambiental, Educação Ambiental Crítica, Escolas do campo, Metodologias Ativas, Escolas decoloniais, tendo os SAF’s com árvores nativas e práticas agroecológicas uma alternativa de produção sustentável, de transição agroecológica e da Economia Popular e Solidária. Portanto, observou-se que as concepções agroecológicas implantadas, a partir do processo de formação do coletivo COOPERBIO, configura-se uma ação contracolonial, visto que contribuiu com o processo de desarticulação da ordem padrão estabelecida pela agricultura intensiva, para articular um sistema de produção sustentável e justo, capaz de criar alternativas de convivências ambientais produtivas, economicamente viável e ambientalmente sustentável.
Abstract: The agricultural production model disseminated by the Green Revolution has proven inefficient for contemporary society due to its intensive nature. Consequently, there is a need for the against colonization of traditional agricultural knowledge to establish a balance between conservation and environmental justice, as well as productive and economic viability. This study aims to analyze the Agroforestry System (AFS) with native trees as a transitional strategy from intensive agriculture to sustainable agriculture, based on the experience of a group of coffee producers affiliated with the Cooperative of Organic and Biodynamic Producers of Chapada Diamantina, operating in the communities of Churé, in the municipality of Seabra, Chapada Diamantina Territory, Bahia, Brazil. To this end, the study discusses the concepts of Environmental Justice, Critical Environmental Education, Rural Schools, Active Methodologies, and Decolonial Schools, positioning AFS with native trees and agroecological practices as an alternative for sustainable production, agroecological transition, and the Popular and Solidarity Economy. Therefore, it was observed that the agroecological concepts implemented through the training process of the COOPERBIO collective represent a counter-colonial action, as they contributed to the dismantling of the dominant order established by intensive agriculture, in order to articulate a sustainable and just production system capable of creating alternatives for productive environmental coexistence that are economically viable and environmentally sustainable.
Palavras-chave: Sistema agroflorestal
SAF com Árvores Nativas
Educação Ambiental Crítica
Contracolonização
Economia Popular e Solidária
Agroforestry System with Native Trees
Critical Environmental Education
Against Colonization
Popular and Solidarity Economy
Área(s) do CNPq: OUTROS::CIENCIAS
Idioma: por
País: Brasil
Instituição: Universidade Estadual de Feira de Santana
Sigla da instituição: UEFS
Departamento: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS
Programa: Programa de Pós-Graduação em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambientais
Citação: SANTOS, Stênio Erson dos. Cooperbio e o processo de fortalecimento dos saberes tradicionais em práticas agroecológicas a partir dos sistemas agroflorestais em Seabra, Bahia, 2025, 154f., Dissertação (mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambientais, Universidade Estadual de Feira de Santana, Feira de Santana.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/1981
Data de defesa: 16-Jul-2025
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