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http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/470
???metadata.dc.type???: | Dissertação |
Title: | Instrução de pobres e negros em Feira de Santana: as escolas do professor primário Geminiano Alves da Costa (1890 a 1920) |
???metadata.dc.creator???: | Oliveira, Daiane Silva ![]() |
???metadata.dc.contributor.advisor1???: | Sousa, Ione Celeste de |
???metadata.dc.description.resumo???: | O objetivo desse trabalho é a abordagem do processo de instituição de uma escolarização feirense no final do século XIX e início do século XX, centralizando as práticas escolares do Professor negro Geminiano Alves da Costa e de suas aulas primárias para crianças e adultos na cidade de Feira de Santana de 1890 a 1920. A pesquisa tem bases nas proposições da História Social da Educação, destacando os chamados sujeitos escolares e suas experiências cotidianas intra e extra escola, para uma compreensão das teias de relações que nortearam as vivências do referido sujeito como fenômeno social a ser apropriado. A proposta do trabalho que segue é uma abordagem encaminhada para apropriação do Professor negro Geminiano Alves da Costa como um interlocutor cultural, a partir de um levantamento dos dados sobre sua circularidade nos espaços feirenses, a partir disso, os dados subsidiaram a pesquisa como sugere Ione Sousa (2008), na perspectiva de olhar para os sujeitos de forma mais detida, mais distante das grandes instituições no intuito de visualizar as minúsculas experiências de letramento, de alfabetização, seus significados para os sujeitos envolvidos, e deixa de lado a preocupação com as grandes ideias pedagógicas e sistemas de ensino. A partir da vivência desse sujeito buscamos evidenciar o cenário educacional feirense no início do período republicano, marco histórico que determinou nosso recorte, bem como destacar a identidade profissional desses sujeitos alunos das escolas, entrelaçadas com a do professor Geminiano da Costa. |
Abstract: | The aim of this work is to approach the institution process of Feirense school in the late nineteenth century and early twentieth century, centralizing school practices the black professor Geminiano Alves da Costa and its primary classes for children and adults in the city of Feira Santana from 1890 to 1920. the research has bases in the propositions of the social History of Education, highlighting the so-called school subjects and their daily experiences intra and extra school, for an understanding of the web of relationships that guided the experiences of that subject as a social phenomenon to be appropriate. The purpose of the work that follows is a directed approach to ownership of the black professor Geminiano Alves da Costa as a cultural interlocutor, from a survey of data on its roundness in feirenses spaces from that, the data supported the research as suggested Ione Sousa (2008), in looking perspective to the subject in a more detailed, more distant from large institutions in order to view the tiny experiences of literacy, literacy, their meanings for the subjects involved, and leaves aside the concern with great educational ideas and educational systems. From the experience of this subject we seek to embed Feirense educational scene in the early republican period, milestone that determined our cut and highlight the professional identity of these subjects students of schools, intertwined with the Geminiano Costa teacher. |
Keywords: | Escolarização republicana Trabalhadores pobres Geminiano da Costa Feira de Santana Republican schooling Working poor |
???metadata.dc.subject.cnpq???: | CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA |
Language: | por |
???metadata.dc.publisher.country???: | Brasil |
Publisher: | Universidade Estadual de Feira de Santana |
???metadata.dc.publisher.initials???: | UEFS |
???metadata.dc.publisher.department???: | DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E FILOSOFIA |
???metadata.dc.publisher.program???: | Mestrado Acadêmico em História |
Citation: | OLIVEIRA, Daiane Silva. Instrução de pobres e negros em Feira de Santana: as escolas do professor primário Geminiano Alves da Costa (1890 a 1920). 2016. 150 f. Dissertação (Mestrado Acadêmico em História)- Universidade Estadual de Feira de Santana, Feira de Santana, 2016. |
???metadata.dc.rights???: | Acesso Aberto |
URI: | http://localhost:8080/tede/handle/tede/470 |
Issue Date: | 30-Aug-2016 |
Appears in Collections: | Coleção UEFS |
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