@MASTERSTHESIS{ 2019:1093863275,
 	title = {Análise da relação entre os fatores interno e externo e o desempenho acadêmico dos estudantes do curso de Engenharia da Computação da UEFS},
 	year = {2019},
 	url = "http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/1219",
 	abstract = "O desempenho acadêmico, no que diz respeito ao conceito do estudante (i.e. notas, avaliação, aprovação/reprovação), tem sido um dos desafios que o sistema educacional brasileiro vem enfrentando nos últimos anos. Alguns indicadores mostram que os índices de retenção e evasão são altos nos cursos da área de Computação. Nesta pesquisa, procurou-se analisar a hipótese de que existe relação entre os fatores interno (participação) e externo (uso de Mídias Sociais) e o desempenho acadêmico do estudante. Para isso, dados coletados dos smartphones dos sujeitos dessa pesquisa e da técnica de observação dentro da sala de aula foram analisados para confirmar ou refutar tais hipóteses. Técnicas de mineração de dados, como análise de correlação são utilizadas para identificar relação entre as variáveis. A pesquisa foi realizada com os estudantes das turmas de Algoritmos e Programação I, Algoritmos e Programação II e duas turmas de Estrutura de Dados T01 e T02, no curso de Engenharia da Computação na Universidade Estadual de Feira de Santana. Os resultados do estudo indicam que, para o fator interno, nenhum resultado estatisticamente significativo foi obtido para confirmar a hipótese de que existe relação entre a participação dos estudantes nas aulas e o desempenho acadêmico. Para o fator externo, os dados da amostra apontam para uma relação forte positiva significativa entre o uso do Facebook e o desempenho e uma relação negativa significativa entre o uso do Instagram, confirmando a hipótese de que existe relação entre o fator externo (Mídias Sociais) e o desempenho acadêmico.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana},
 	scholl = {Mestrado em Computação Aplicada},
 	note = {DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA}
}