@MASTERSTHESIS{ 2022:1942168531,
 	title = {O processo de leitura por educandos com Transtorno do Espectro Autista (TEA): situa??o de ensino e aprendizagem},
 	year = {2022},
 	url = "http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/1451",
 	abstract = "A partir das experi?ncias da pesquisadora como docente e psicopedagoga emerge o interesse em verificar, por meio de pesquisa cient?fica, quanto ? poss?veis estrat?gias e pr?ticas pedag?gicas que pudessem favorecer a aprendizagem da leitura em educandos com TEA. Neste sentido, partiu-se do problema em saber de que modo determinada sequ?ncia did?tica ? capaz de promover altera??es no desempenho da leitura. O objetivo geral consistiu em analisar o impacto de determinada media??o pedag?gica, por meio de pr? e p?s-teste, no desempenho em leitura de educandos com TEA. Os objetivos espec?ficos consistiram em: fazer o diagn?stico do desempenho de leitura; avaliar o desempenho em habilidade de leitura antes e depois de determinada situa??o de aprendizagem; sistematizar sequ?ncia did?tica espec?fica para a consci?ncia fonol?gica e verificar se esta sequ?ncia promoveu altera??o na habilidade de leitura dos educandos, inferida a partir da compara??o entre as avalia??es. A abordagem metodol?gica ? qualitativa, do tipo emp?rica de natureza explorat?ria e visa avaliar a aprendizagem de leitura em educandos com TEA a partir de sequ?ncia did?tica planejada especificamente para consci?ncia fonol?gica e desenvolvida pela pesquisadora com estudantes autistas em uma institui??o especializada. Os resultados mostraram, de modo geral, que os participantes desta pesquisa responderam de forma satisfat?ria ? proposta metodol?gica. Foi percept?vel que os est?mulos verbais, escritos, orais e visuais conduziram ao desenvolvimento e aprimoramento de habilidades essenciais para a aprendizagem da leitura de palavras e da sua compreens?o a partir da associa??o dos signos visuais e espaciais ?s suas grafias ou palavras correspondentes.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana},
 	scholl = {Mestrado Acad?mico em Educa??o},
 	note = {DEPARTAMENTO DE EDUCA??O}
}