@MASTERSTHESIS{ 2023:1920980290,
 	title = {Desenho, hist?ria e mem?ria do nego fugido: contribui??es para contextos educacionais},
 	year = {2023},
 	url = "http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/1460",
 	abstract = "Este documento apresenta os resultados de uma pesquisa qualitativa na ?rea interdisciplinar, nos quais s?o poss?veis de se identificar reflex?es te?ricas que envolvem conhecimentos intercessores aos campos das ci?ncias sociais e das artes. Durante esta pesquisa, buscou-se investigar quais s?o os processos metodol?gicos em Desenho, Hist?ria e Mem?ria, das manifesta??es culturais do Nego Fugido, por meio de visita antropol?gica, com recursos da fotografia, da etnografia, da pesquisa documental, do levantamento de referencial te?rico e de entrevistas. Desenvolvem-se reflex?es sobre o racismo, sobre a educa??o, sobre a cultura afro-brasileira e sobre as contribui??es do Desenho das manifesta??es culturais do Nego Fugido, para os contextos educacionais. Como principais teorias, abordam-se as discuss?es sobre os signos, a partir de Roland Barthes (1964), sobre a partilha do sens?vel, a partir de Jacques Ranci?re (2005), al?m de refer?ncias de v?rios outros autores, que fortaleceram as principais discuss?es deste texto e fizeram parte da revis?o de literatura da pesquisa. A an?lise de imagens surge, ent?o, como um elemento fundamental para o estabelecimento das discuss?es, e, ao tempo em que se trata dessa quest?o (as imagens), s?o apresentadas algumas metodologias que podem contribuir para a aplica??o nas pr?ticas de ensino e aprendizagem sobre a Hist?ria e a Mem?ria afro-brasileiras.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana},
 	scholl = {Mestrado Acad?mico em Desenho Cultura e Interatividade},
 	note = {DEPARTAMENTO DE LETRAS E ARTES}
}