@MASTERSTHESIS{ 2023:1180952720,
 	title = {Desenhando aprendizados: um estudo de caso sobre a interface gr?fica do aplicativo duolingo},
 	year = {2023},
 	url = "http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/1464",
 	abstract = "A presente pesquisa investiga, a partir do lugar da interdisciplinaridade, privilegiando as intera??es te?ricas poss?veis entre o Desenho e seus sentidos, e a cultura que o cerca, o desenho das telas do aplicativo Duolingo em seu formato Web e Mobile, com a finalidade de compreender como o desenho das telas prop?e uma comunica??o entre m?quina e humano, buscando compreender o desenho como linguagem, como um meio que intermedia uma rela??o, e que est? muito al?m da representa??o gr?fica em uma folha de papel. O objetivo central ? identificar, atrav?s da an?lise da interface web e mobile, enquanto imagem visual, como o desenho das telas prop?e uma comunica??o e constr?i seu ambiente de aprendizado. Este trabalho buscou, para isso, refletir sobre os conceitos de desenho e de cibercultura, e como eles materializam sua intera??o no Duolingo, para al?m de pensar caminhos poss?veis de execu??o de uma an?lise visual adequada as especificidades do objeto investigado. Nesta pesquisa de car?ter qualitativo, apresento um conjunto de imagens colhidas a partir do uso do aplicativo em seus dois formatos, ao longo de dois anos de pesquisa, incluindo ao texto imagens que melhor pudessem demonstrar os fen?menos investigados.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana},
 	scholl = {Mestrado Acad?mico em Desenho Cultura e Interatividade},
 	note = {DEPARTAMENTO DE LETRAS E ARTES}
}