@MASTERSTHESIS{ 2022:187162769,
 	title = {Ensino de astrobiologia a partir da biosfera terrestre em compara??o com a composi??o qu?mica dos principais sat?lites naturais de J?piter},
 	year = {2022},
 	url = "http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/1483",
 	abstract = "O presente trabalho discorre a respeito de como a Astrobiologia, uma ?rea de estudo que agrega conhecimentos da Biologia com os da Astronomia, pode servir como tema transversal na disciplina de Ci?ncias no Ensino Fundamental. A inser??o da Astrobiologia na Educa??o B?sica ? uma proposta que busca despertar no docente o papel de mediador do conhecimento por meio da investiga??o cient?fica. Assim, o objetivo desta investiga??o consistiu em demonstrar que ? poss?vel o ensino de Astrobiologia, a partir dos fatores abi?ticos terrestres em compara??o com os principais sat?lites de J?piter. O trabalho de pesquisa foi delineado para ser aplicado no 6? ano do Ensino Fundamental da Educa??o B?sica. No decorrer do estudo, percebeu-se que as linhas de pesquisa da Astrobiologia poderiam ser veiculadas dentro das unidades tem?ticas preconizadas pela BNCC. Desta forma abordar Astrobiologia nas aulas de Ci?ncias ? tornar o ensino mais din?mico e atrativo por se tratar  de um campo de pesquisa que desperta o interesse e a imagina??o. Os produtos educacionais vinculados? a esse estudo foram a produ??o de uma Sequ?ncia Did?tica e um Livro Pop-Up. Devido a pandemia do Covid-19, os produtos educacionais n?o foram aplicados na unidade escolar. Espera-se que este estudo sirva de embasamento e motiva??o para os docentes agregarem em seu planejamento pedag?gico a Astrobiologia. Faz-se necess?rio uma maior difus?o da Astrobiologia nas unidades escolares, por ser uma ci?ncia que oferece onze ?reas tem?ticas que podem ser implementadas de forma interdisciplinar.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana},
 	scholl = {Mestrado Profissional em Astronomia},
 	note = {DEPARTAMENTO DE F?SICA}
}