@MASTERSTHESIS{ 2023:579383543,
 	title = {Di?logos curriculares com a educa??o b?sica: a experi?ncia do grupo de curr?culo do ensino fundamental  no munic?pio de Feira de Santana (2010-2016)},
 	year = {2023},
 	url = "http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/1609",
 	abstract = "Esta pesquisa teve como objeto de estudo, analisar o percurso do Grupo de Curr?culo do Ensino Fundamental (GCEF) na Rede P?blica Municipal de Educa??o de Feira de Santana1-Bahia. O GCEF foi um coletivo formado por professoras/es e t?cnicas/os atuantes da rede, a partir de um projeto proposto pela Secretaria Municipal de Educa??o-SEDUC para a elabora??o de uma proposta curricular com a participa??o da comunidade escolar e institui??es vinculadas ? SEDUC, no per?odo de 2010 a 2016, quando o GCEF prop?s a realiza??o de Di?logos Curriculares como estrat?gia de atua??o. O objetivo geral deste estudo, foi analisar o potencial de di?logo e enfrentamentos do GCEF no processo de constru??o de uma Proposta Curricular Municipal para o Ensino Fundamental em Feira de Santana sob a perspectiva dos seus membros. Para realiza??o deste trabalho foi utilizada a abordagem qualitativa com base na Teoria Social Cr?tica, trazendo como categorias de an?lise a pol?tica educacional, pol?tica curricular e participa??o. Para subsidiar este estudo de caso a metodologia empregada foi realizada o mapeamento do campo de estudo e pesquisa, an?lise de documentos, question?rios e entrevistas. O estudo concluiu que, ao analisar as pol?ticas educacionais para educa??o b?sica, evidenciou-se a possibilidade da constru??o de uma pol?tica curricular com a participa??o docente.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana},
 	scholl = {Mestrado Acad?mico em Educa??o},
 	note = {DEPARTAMENTO DE EDUCA??O}
}