@MASTERSTHESIS{ 2023:1588617374,
 	title = {Produ??o dos artefatos de couro em Ipir?-BA: estrat?gias educacionais para a conscientiza??o s?cio-ambiental e a??es de sustentabilidade},
 	year = {2023},
 	url = "http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/1682",
 	abstract = "Esta pesquisa visou promover estrat?gias educacionais visando a conscientiza??o
 s?cio ambiental e a??es sustent?veis visando o reaproveitamento de res?duos
 s?lidos da produ??o de artefatos de couro, no munic?pio de Ipir?-BA. A produ??o de
 artefatos de couro, no munic?pio de Ipir? ? destaque pelo grande volume de
 produ??o com abrang?ncia nas vendas das empresas do munic?pio, cobrindo todo o
 territ?rio nacional. A principal especializa??o do polo de artefatos em Ipir? ? a
 carteira de couro, bolsas e afins, sendo respons?vel pela gera??o de mais de 5 mil
 empregos diretos no munic?pio. O reaproveitamento dos res?duos s?lidos
 provenientes dessas produ??es poder? contribuir com o desenvolvimento
 econ?mico do territ?rio, assim como a redu??o dos impactos ambientais causados
 pelos res?duos das f?bricas de couro, na regi?o de Ipir?-BA.O trabalho foi realizado
 no Col?gio Estadual de Ipir?-Ba, local onde trabalho, e que pertence ao quadro de
 escolas da Rede P?blica Estadual da Bahia, dentro de uma metodologia de
 pesquisa pesquisa qualitativa do tipo estudo de caso desenvolvida na regi?o de
 Ipir?, Bahia, com um tema de car?ter s?cio ambiental e s?cio cient?fico, relevante
 para comunidade escolar. Em busca de diagn?sticos,sobre a produ??o de artefatos
 de couro da regi?o, inicialmente ocorreu a elabora??o e aplica??o de question?rios
 aos donos de produ??es e funcion?rios das f?bricas, tendo a an?lise qualitativa dos
 dados. Posteriormente a essa atividade,foi feita a tabula??o dos dados, com
 constru??o de gr?ficos e an?lise dos resultados. A turma foi subdividida em grupos,
 que elaboraram os question?rios para pesquisa de campo e aplicaram esses
 question?rios em quatro produ??es do munic?pio obedecendo aos seguintes
 crit?rios: cada grupo entrevistou uma produ??o com aplica??o de question?rios ao
 propriet?rio e aos funcion?rios. Como resultado desta pesquisa foi poss?vel
 favorecer o protagonismo estudantil atrav?s da viv?ncia e intera??o com o tema, a
 partir de atividades de Experimenta??o, Investiga??o cient?fica, Media??o e
 Interven??o Sociocultural, diversificando dessa forma as estrat?gias de
 aprendizagens. Desenvolvendo os produtos educacionais: semin?rios de
 pesquisa,oficina pedag?gica e feira de artesanato, elaborados e executados em uma
 sequ?ncia did?tica, pode-se promover uma discuss?o e conscientiza??o da
 comunidade escolar sobre as quest?es s?cio ambientais e o reuso de res?duos
 s?lidos provenientes das produ??es de artefatos de couro assim como criar uma
 alternativa de fonte de renda.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Rede Nacional para Ensino das Ci?ncias Ambientais},
 	note = {DEPARTAMENTO DE CI?NCIAS EXATAS}
}