@MASTERSTHESIS{ 2023:696304157,
 	title = {Recursos genéticos vegetais e o estado da arte do ensino dos RGVs no Brasil},
 	year = {2023},
 	url = "http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/1709",
 	abstract = "Estudos iniciados a partir do ano 2007 com expedições de coleta para resgate de germoplasma
 na Bahia deu origem ao Banco de Germoplasma de Stylosanthes da Universidade Estadual de
 Feira de Santana. Este trabalho teve como objetivo avaliar a situação atual do Banco de
 Germoplasmaa de Stylosanthes da Universidade Estadual de Feira de Santana e suas
 perspectivas de uso, e procurou fazer uma abordagem de como está ocorrendo o ensino de
 Recursos Genéticos Vegetais nos programas de graduação e pós-graduação relacionados as
 grandes áreas de Ciências Biológicas e Ciências Agrárias conforme classificação CAPES. Por
 meio da busca realizada nos acessos depositados no banco e dos dados de passaporte do
 mesmo. Onde ocorreu alteração da nomenclatura que se encontrava desatualizada e anotada
 em planilhas do Excel, posteriormente reinseridos no BAG. O (Banco de Germoplasma de
 Stylosanthes -UEFS) tem um número aproximado de 570 acessos oriundos de expedições do
 período de 2007 a 2019, com maior representatividade para a mesorregião Centro Norte
 Baiano. Desta forma a manutenção dos bancos de germoplasma de Stylosanthes spp. é de
 grande valia para a região semiárida e contribui diretamente para o fomento de pesquisas
 futuras e formação de recursos humanos especializados no manejo destes RGVs. Sendo o
 mesmo o ponto de partida para a pesquisa da determinação do estado da arte do ensino dos
 RGVs nas regiões do Brasil, onde foi realizado um estudo exploratório-descritivo com
 abordagem quali-quantitativa iniciando-se com o levantamento das instituições de ensino que
 ofertavam os cursos nas grandes áreas de ciências agrárias e biológicas. Os dados referentes
 aos cursos reconhecidos foram coletados na base de dados da Coordenação de
 Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), adotando como base os cursos de
 Graduação, Mestrado e Doutorado que pertenciam as respectivas áreas (Ciências Agrárias I e
 Biológicas). Associado a pesquisa na CAPES, realizou-se buscas também em revistas
 indexadas. Foram analisadas quanto à oferta do componente curricular Recursos Genéticos
 Vegetais nas ementas e nas grades dos cursos das grandes áreas de Ciências Agrárias e
 Biológicas nas Universidades públicas, sejam estaduais ou federais, em todas às regiões do
 território brasileiro. Ao analisar a relação com a área de Recursos Genéticos Vegetais,
 observou-se que existem 642 cursos com aderência ao ensino dos RGVs em seus respectivos
 currículos, sendo na graduação: 199 cursos para a grande área de Ciências Biológicas e 275
 cursos para a grande área de Ciências Agrárias. Para os programas de Pós-graduação, os
 dados são: 87 cursos para Ciências Biológicas e 81 cursos para Ciências Agrárias. Em suma,
 o BGF-UEFS, atua até o presente momento como divisor de água na conservação e
 manutenção do gênero Stylosanthes spp., permitindo que pesquisas sejam realizadas e
 recursos humanos especializados sejam formados através dos mais variados níveis,
 fomentando outras pesquisas no que tange ao estado atual do ensino dos RGVs no Brasil e sua
 correlação para com as regiões que formam o mesmo.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana},
 	scholl = {Mestrado Acadêmico em Recursos Genéticos Vegetais},
 	note = {DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS}
}