@MASTERSTHESIS{ 2024:1152690986,
 	title = {Estudando as equações no ensino fundamental: um caminho pela história e resolução de problemas},
 	year = {2024},
 	url = "http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/1714",
 	abstract = "O conhecimento matemático é de fundamental importância no mundo contemporâneo devido à sua aplicabilidade e à sua colaboração na formação de cidadãos críticos e atuantes
 perante `as questões sociais. Diante das inquietações e indagações dos alunos sobre o uso,
 a compreensão e a aplicação da matemática no cotidiano, faz-se necessária a busca por
 soluções para os desafios de uma educação integral, nas quais competências e habilidades
 sejam desenvolvidas visando garantir as aprendizagens essenciais da educação básica a
 que todos os estudantes têm direito. Este trabalho tem como objetivo orientar a prática
 pedagógica para o ensino de equações em turmas do nono ano do Ensino Fundamental,
 percorrendo o caminho histórico e utilizando também a resolução de problemas como propostas metodológicas para o estudo das equações do 1º e 2º graus, além de sugerir uma
 abordagem para introdução ao ensino das equações diofantinas lineares de forma prática
 com situações problemas no contexto da vida real. Foram elaboradas três sequencias
 didáticas contemplando a história da matemática e a resolução de problemas fazendo uso
 de metodologias ativas e de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação, como propostas para implementação dessas práticas pedagógicas na busca por uma aprendizagem
 mais significativa e contextualizada.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana},
 	scholl = {Mestrado Profissional em Matemática},
 	note = {DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS}
}