@MASTERSTHESIS{ 2024:1757555103,
 	title = {Sequência didática para o estudo de uma fórmula de Euler relativa a probabilidade},
 	year = {2024},
 	url = "http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/1748",
 	abstract = "Este trabalho aborda o processo ensino-aprendizagem em Matemática aplicado a uma
 sequência didática para o estudo de uma fórmula de Euler relativa à Probabilidade. A
 abordagem se dá pela utilização de recursos didáticos digitais, pela utilização da história
 da matemática e pela construção de uma demonstração matemática direta. O uso de
 recursos digitais potencializa o aprendizado, na medida em que favorece a comunicação
 entre quem ensina e quem aprende. A história da Matemática pode tornar essa disciplina
 mais atrativa e interessante, ao atuar como elemento motivador, que favorece a iniciação
 dos alunos na atividade de pesquisa e facilita a compreensão de conceitos. O contato
 com a demonstração matemática possibilita o entendimento acerca das particularidades
 da linguagem desta ciência, bem como a percepção quanto à necessidade de sua utilização",
 	publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana},
 	scholl = {Mestrado Profissional em Matemática},
 	note = {DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS}
}