@MASTERSTHESIS{ 2024:1221821431,
 	title = {Uso de applets do GeoGebra na matemática: uma sequência didática de análise combinatória para o ensino médio},
 	year = {2024},
 	url = "http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/1766",
 	abstract = "No ensino de Matemática, a busca por metodologias inovadoras tem se intensificado,
 especialmente para superar desafios relacionados à compreensão de conceitos abstratos e
 à resolução de problemas. Uma dessas abordagens é a sequência didática, que destaca o
 protagonismo do aluno no processo de aprendizagem. Este estudo apresenta o desenvolvimento de uma sequência didática para o ensino de Análise Combinatória, utilizando o
 software GeoGebra como recurso pedagógico. A proposta visou integrar atividades práticas, como exploração visual de combinações e simulações interativas, à resolução de
 problemas contextualizados, promovendo uma compreensão mais concreta e dinâmica dos
 conceitos. Os resultados apontaram que o uso do GeoGebra tem o potencial de promover a aprendizagem significativamente, especialmente por meio de propostas de applets desenvolvidos
 para o ensino de combinatória. Essas ferramentas auxiliam na exploração de conceitos de
 permutação e contagens, além de favorecer a resolução de problemas aplicados a cenários
 reais. Os quatro applets propostos neste trabalho oferecem recursos inovadores e interativos
 para o ensino de Matemática, contribuindo para o aprimoramento das práticas educativas
 e fornecendo subsídios para a adoção de estratégias mais eficazes e contextualizadas em
 sala de aula.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana},
 	scholl = {Mestrado Profissional em Matemática},
 	note = {DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS}
}