@MASTERSTHESIS{ 2024:229013779,
 	title = {Desafios multisseriados na educa??o do campo: Viv?ncias no ensino das Ci?ncias Ambientais na Escola Nova Esperan?a no Assentamento Tuiuti (Belmonte- Bahia)},
 	year = {2024},
 	url = "http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/1889",
 	abstract = "Os desafios enfrentados pelos povos do campo ainda s?o m?ltiplos, sendo um dos principais relacionado ao ensino das escolas do campo em salas multisseriadas. Este trabalho tem como objetivo desenvolver pr?ticas
 educativas com a tem?tica ?gua no ensino de Ci?ncias no contexto da Educa??o do Campo em classe multisseriada. Este estudo ? de natureza qualitativa e abordagem metodol?gica definida como estudo de caso, como possibilidade de ensino por investiga??o em classe multisseriada dos anos iniciais (Jardim I e II) ao fundamental I, na Escola do Campo Nova Esperan?a, situada no Assentamento Tuiuti, no munic?pio de Belmonte, na Bahia. A pesquisa foi desenvolvida em tr?s etapas principais. A primeira foi o levantamento de refer?ncias sobre a tem?tica de educa??o no campo em assentamentos. O segundo diagn?stico com uma turma multisseriada e a terceira etapa gera??o de propostas educacionais para Ensino de Ci?ncias
 envolvendo experimento com o elemento ?gua. Essas atividades demonstraram serem potenciais para o desenvolvimento de uma maior amplia??o de conhecimento sobre a ?gua em turma multisseriada. O produto
 educacional desenvolvido foi o livro objeto/art?stico o qual se trata de uma proposta pedag?gica de aprendizagem significativa. A pesquisa tem rebatimento com Agenda 2030, mais especificamente no Objetivo de Desenvolvimento de Sustentabilidade ODS 4 (Educa??o de Qualidade) e o ODS 6 (?gua e Saneamento). Est? sendo desenvolvida no projeto estruturante da Rede ProfCiAmb Escolas Sustent?veis.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Rede Nacional para Ensino das Ci?ncias Ambientais},
 	note = {DEPARTAMENTO DE CI?NCIAS EXATAS}
}