@MASTERSTHESIS{ 2025:1850901047,
 	title = {A linguagem imag?tica na sociedade contempor?nea: uma abordagem a partir do filme ?Emoji?, de 2017},
 	year = {2025},
 	url = "http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/1891",
 	abstract = "Esta pesquisa tem como objetivo compreender como as narrativas das tem?ticas sociais
 presentes em ?Emoji ? O Filme? (2017) dialogam com as intera??es sociais contempor?neas
 do sujeito conectado, considerando o uso dos emojis como linguagem na comunica??o digital.
 Apoiado nas reflex?es de Fredric Jameson (1991), parte-se da ideia de que a cultura p?smoderna ? marcada pela fragmenta??o, pelo pastiche e pela intensifica??o do consumo de
 imagens. No contexto dessa sociedade completamente imag?tica, os emojis operam como
 signos que integram e organizam experi?ncias comunicacionais instant?neas. Inspirado na
 leitura de Carlos V?zquez (2002), o ambiente digital ? interpretado como uma cidade simb?lica
 ? como ?Text?polis?, no filme ?, onde fluxos culturais, afetivos e identit?rios se cruzam, se
 normatizam e se reconfiguram. Com base em Flusser (1983), Hall (1997), Gombrich (1999),
 Debord (1997) e Baudrillard (1981), a pesquisa articula uma abordagem qualitativa,
 interpretativa e descritiva (Minayo, 1992), centrada na an?lise audiovisual do filme, segundo
 os m?todos de Feldman (1993) e Penafria (2001). Os resultados revelam que os emojis n?o
 apenas representam emo??es, mas produzem sentidos, regulam intera??es e participam de
 disputas simb?licas em ambientes mediados por tecnologia. Mais do que modos superficiais de
 express?o, os emojis constituem formas de comunica??o baseadas em express?es visuais
 codificadas e traduzem os paradoxos da sociedade em rede (Castells, 1999). Assim, o estudo
 prop?e uma leitura cr?tica dos emojis como formas imag?ticas de existir, sentir e se comunicar
 na era contempor?nea digital.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana},
 	scholl = {Mestrado Acad?mico em Desenho Cultura e Interatividade},
 	note = {DEPARTAMENTO DE LETRAS E ARTES}
}