@MASTERSTHESIS{ 2025:437851041,
 	title = {Lugares e n?o-lugares da educa??o do campo: um olhar para as pol?ticas p?blicas educacionais em Santa B?rbara-Ba},
 	year = {2025},
 	url = "http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/1928",
 	abstract = "Este estudo analisa o impacto das pol?ticas p?blicas de educa??o na Educa??o do Campo em Santa B?rbara-BA, tomando como refer?ncia o processo de elabora??o e implementa??o do Plano Municipal de Educa??o (PME) e sua conson?ncia (ou n?o) com as demandas espec?ficas das popula??es do campo. O problema da pesquisa tem como quest?o: ?Qual o impacto das pol?ticas p?blicas de Educa??o, a partir da elabora??o e implementa??o do Plano Municipal de Educa??o (PME) de Santa B?rbara-BA, na Educa??o do Campo do munic?pio??. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa, baseada na an?lise documental do PME, do Documento Curricular Referencial Municipal de Santa B?rbara (DCRMSB) e de produ??es acad?micas correlatas, identificando um esvaziamento das pautas do campo no planejamento municipal, evidenciado pela aus?ncia de metas espec?ficas e estrat?gias aprofundadas, assim como a n?o participa??o dos Movimentos Sociais do Campo no processo decis?rio. Os resultados apontam que, sem a participa??o efetiva desses sujeitos, as diretrizes municipais permanecem descontextualizadas, comprometendo a constru??o de uma Educa??o do Campo equitativa e transformadora. Conclui-se, portanto, que o fortalecimento da Educa??o do Campo exige a revis?o dos procedimentos de elabora??o das pol?ticas p?blicas, com a incorpora??o de diagn?sticos situacionais robustos e de pr?ticas participativas que assegurem voz aos sujeitos do campo, materializando uma pr?xis que ultrapasse o car?ter meramente documental e promova a educa??o enquanto direito, a justi?a social e a pluralidade.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana},
 	scholl = {Mestrado Acad?mico em Educa??o},
 	note = {DEPARTAMENTO DE EDUCA??O}
}