@MASTERSTHESIS{ 2023:1216534030,
 	title = {Astronomia cultural: forma??o continuada para professores e professoras dos anos iniciais},
 	year = {2023},
 	url = "http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/2012",
 	abstract = "A presente pesquisa, intitulada ?Astronomia Cultural: forma??o continuada para professores
 e professoras dos Anos Iniciais?, promoveu um curso de forma??o continuada para
 professores e professoras dos Anos Iniciais com o tema da Astronomia Cultural. Os sujeitos
 da pesquisa foram 11 professores e professoras dos Anos Iniciais (1? ao 5? ano), da Escola
 N?cleo Municipal Professora Julieta Frutuoso de Araujo, localizada no Munic?pio de Feira de
 Santana - BA, no Distrito de Tiquaru?u, zona rural do munic?pio. Para formatar o curso,
 trilhou-se um caminho metodol?gico com base na abordagem da pesquisa qualitativa,
 etnogr?fica e de estudo de caso. Foram seguidas as seguintes etapas: question?rio de
 sondagem com os sujeitos da pesquisa, tra?ando um perfil dos professores e professoras,
 como tamb?m delimitando o formato do curso; an?lise do livro did?tico de Geografia utilizado
 pelos docentes, dando foco aos conte?dos relativos ? Astronomia Cultural. A partir da an?lise
 feita, mostrou-se que, para al?m de outros aspectos, os docentes s?o, na sua maioria,
 mulheres que trabalham 40h semanais, e que o livro did?tico utilizado nas aulas n?o traz a
 tem?tica da Astronomia Cultural, motivando a produ??o de um paradid?tico como material
 complementar, para ser utilizado com os estudantes dos Anos Iniciais do Ensino
 Fundamental. A base te?rica da pesquisa est? estabelecida na discuss?o sobre forma??o
 de professores no Brasil, nos conceitos de Astronomia Cultural, educa??o intercultural e no
 pensamento decolonial. Com elementos dessas perspectivas te?ricas, no question?rio e na
 an?lise do livro did?tico, foram gerados dois produtos educacionais: um Curso de Forma??o
 Continuada em Astronomia Cultural, atrav?s da metodologia de oficina, e um paradid?tico
 como material complementar ao livro did?tico, sobre a tem?tica da Astronomia Cultural. A
 partir das oficinas realizadas, foi feito um tutorial para a produ??o de um material did?tico
 com o objetivo de mediar o ensino dos conte?dos de Astronomia: constela??es zodiacais e
 ind?genas, movimento aparente do Sol, solst?cios e equin?cios. Optou-se por um curso no
 formato de oficina de forma presencial e a utiliza??o de um aplicativo de conversas
 (WhatsApp) para o per?odo entre as oficinas. Como resultado, obteve-se uma difus?o do
 conhecimento cient?fico relacionado ? Astronomia Cultural com os sujeitos da pesquisa,
 valorizando um ensino intercultural sob uma perspectiva decolonial, al?m da aplica??o de
 um dos produtos educacionais desenvolvidos, o paradid?tico, nas turmas do 4? e 5? anos.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana},
 	scholl = {Mestrado Profissional em Astronomia},
 	note = {DEPARTAMENTO DE F?SICA}
}