@MASTERSTHESIS{ 2025:1370691469,
 	title = {Tessitura da mem?ria: abordagem liter?ria do lugar e identidade do campo em Andara? - Bahia},
 	year = {2025},
 	url = "http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/2019",
 	abstract = "As transforma??es sociais ultrapassam a esfera socioecon?mica, incidindo tamb?m
 sobre preconceitos de natureza lingu?stica, social e territorial. Nesse contexto, esta
 pesquisa t e m c o m o o b j e t i v o elaborar estrat?gias, por meio da L?ngua
 Portuguesa, voltadas ? preserva??o da mem?ria social e do repert?rio lingu?stico de
 estudantes do campo, visando ao fortalecimento da identidade cultural e ao
 enfrentamento de preconceitos sociais e lexicais. Parte-se do pressuposto de que a
 linguagem, materializada nas palavras, e nos usos cotidianos, constitui um importante
 patrim?nio simb?lico, capaz de valorizar modos de vida, mem?rias e saberes locais.
 Assim, o estudo busca evidenciar o papel do l?xico como elemento constitutivo da
 identidade dos sujeitos do campo, reconhecendo-o como instrumento de resist?ncia,
 pertencimento e afirma??o cultural. Para tanto, o estudo dialoga com a literatura que
 fundamenta a tem?tica investigada, especialmente a partir das contribui??es de
 autores como Marcos Bagno (2006) Ant?nio Bispo dos Santos (2023) e Ecl?a Bosi
 (2023), entre outros. Metodologicamente, adotou-se uma abordagem qualitativa,
 ancorada na pesquisa participante, centrada no desenvolvimento de atividades
 pedag?gicas planejadas e na constru??o coletiva do conhecimento com os
 estudantes. A investiga??o foi realizada com turmas do Novo Ensino M?dio do Col?gio
 Estadual de Tempo Integral Edgar Silva, majoritariamente compostas por alunos
 oriundos da zona rural. Organizados em dois grupos, os estudantes realizaram
 entrevistas com idosos da comunidade e produziram textos liter?rios, como cord?is e
 poemas, a partir de suas viv?ncias, mem?rias e rela??es com os territ?rios de
 pertencimento. Foram desenvolvidas oficinas voltadas ? leitura, an?lise e estudo da
 estrutura e das caracter?sticas do cordel e da poesia, bem como ? produ??o de textos
 po?ticos que abordaram as trajet?rias de vida dos entrevistados, o olhar do jovem
 estudante e suas pr?prias viv?ncias. Observou-se que a maioria dos entrevistados ?
 composta por mulheres e que os estudantes ampliaram significativamente seu
 repert?rio lingu?stico e expressivo, fortalecendo suas produ??es a partir da valoriza??o
 do lugar de origem e do sentimento de pertencimento. Como produto educacional, foi
 elaborado um e- book que re?ne os textos constru?dos, articulados ?s caracter?sticas
 dos lugares retratados por meio da fotografia, evidenciando a mem?ria, a valoriza??o
 das origens e do territ?rio como repert?rios importantes para a produ??o do
 conhecimento, a constru??o da identidade local e o fortalecimento dos v?nculos com
 o lugar.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Rede Nacional para Ensino das Ci?ncias Ambientais},
 	note = {DEPARTAMENTO DE CI?NCIAS EXATAS}
}