@MASTERSTHESIS{ 2025:1590179765,
 	title = {Avalia??es externas e aprendizagem em Matem?tica: uma proposta de sequ?ncia did?tica para o 9? ano do Ensino Fundamental},
 	year = {2025},
 	url = "http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/2037",
 	abstract = "Esta disserta??o investiga como a an?lise dos resultados, da estrutura e dos itens das avalia??es
 externas SAEB e SABE pode subsidiar a elabora??o de uma sequ?ncia did?tica destinada ao
 aprimoramento da aprendizagem matem?tica nos anos finais do Ensino Fundamental em uma
 escola p?blica de Feira de Santana, Bahia. Partindo do reconhecimento de que essas avalia??es
 produzem indicadores para o diagn?stico educacional, a an?lise dos resultados, da estrutura e
 dos itens das avalia??es em larga escala constitui base para a elabora??o de uma sequ?ncia
 did?tica, ao mesmo tempo em que oferece elementos de apoio ao planejamento docente. Esta
 pesquisa, de abordagem qualitativa e car?ter descritivo-interpretativo, envolveu an?lise
 documental das matrizes de refer?ncia, descritores e itens divulgados, an?lise de um livro
 did?tico e aplica??o de um question?rio investigativo aos estudantes participantes deste estudo.
 Os resultados apontaram lacunas em habilidades matem?ticas essenciais e descompassos entre
 curr?culo, livro did?tico e demandas avaliativas. Com base nesses achados, foi elaborada uma
 sequ?ncia did?tica ? proposta para aplica??o futura ? fundamentada nas habilidades cr?ticas
 e na progress?o dos conte?dos, evidenciando o potencial das avalia??es externas para qualificar
 o ensino, no caso, de matem?tica.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana},
 	scholl = {Mestrado Profissional em Matem?tica},
 	note = {DEPARTAMENTO DE CI?NCIAS EXATAS}
}