@MASTERSTHESIS{ 2025:1750643759,
 	title = {Ações educativas ambientais com base na agricultura familiar e Agenda 2030: estudo de caso no Colégio Estadual Professor Rocha Pita em Aratuípe-Ba},
 	year = {2025},
 	url = "http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/2097",
 	abstract = "Temas como Educação Ambiental, Agricultura Familiar e Agenda 2030 são de suma importância para o desenvolvimento de um Plano de Ações Educativas Ambientais contemporâneo. Nesse sentido, a pesquisa tem como objetivo desenvolver ações educativas com essas temáticas no Colégio Estadual Professor Rocha Pita, localizado no município de Aratuípe, na Bahia. Os temas sobre Educação Ambiental e Agricultura Familiar estão relacionados com a Agenda 2030, quando trata sobre ODS 2 (Fome Zero e Agricultura Sustentável), ODS 4 (Educação de Qualidade), ODS 8 (Trabalho Decente e Crescimento Econômico), ODS 12 (Consumo e Produção Responsáveis) e ODS 17 (Implementação da Agenda). Esta pesquisa configura-se como um estudo de caso, sem pretensões de generalização dos resultados, tem uma abordagem de caráter qualitativo, não – longitudinal, foi respeitado o cumprimento de normas éticas da UEFS incluindo o documento de consentimento da direção da unidade escolar (projeto aprovado no Comitê de Ética da UEFS nº 81715123.6.0000.0053). A pesquisa foi realizada no Colégio Estadual Professor Rocha Pita, situado em Aratuípe-BA. Os procedimentos para coleta de dados incluíram a aplicação de questionários direcionados aos estudantes/agricultores, com questões abertas e de múltipla escolha tendo como critério de inclusão: ser aluno e residir na zona rural do município, ser agricultor, e aceite para participar da pesquisa, tendo sido excluído aqueles que os pais/responsáveis e os alunos não aceitaram participar da pesquisa. Como avaliação do estado da arte foi desenvolvido um artigo com base em bibliometria e sistemática. A partir do diagnóstico foram realizadas atividades educacionais com os temas da pesquisa. Como produção técnica foi elaborado um Caderno Pedagógico desenvolvido no período de janeiro a julho de 2025. Ao concluir está pesquisa e com a elaboração do Caderno, será possível dar continuidade junto à comunidade escolar a aquisição de mais conhecimento, potencializando a promoção de mudanças comportamentais sobre o meio ambiente, Agricultura Familiar, com implementação e alcance dos ODS da Agenda 2030 no contexto local.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana},
 	scholl = {Mestrado em  Modelagem em Ciência da Terra e do Ambiente},
 	note = {DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS}
}