@MASTERSTHESIS{ 2017:835333007,
 	title = {Trabalho intensificado e os transtornos mentais comuns em docentes de uma universidade pública na Bahia},
 	year = {2017},
 	url = "http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/663",
 	abstract = "O trabalho intensificado se configura como um conceito em construção, principalmente pela complexidade metodológica envolvida na tentativa de solidificar embasamento teórico capaz de avaliar e mensurar questões ligadas as exigências do trabalho na esfera física, psíquica e emocional. Desse modo, esta dissertação teve como objetivos: analisar a relação entre trabalho intensificado e TMC em docentes de uma universidade pública na Bahia; estabelecer indicadores do trabalho intensificado na docência universitária; e avaliar fatores associados diante da intensificação do trabalho entre docentes de uma universidade pública na Bahia. Para tanto, se constitui de quatro artigos científicos: 1- Reflexões sobre a saúde docente no contexto de mercantilização do ensino superior; 2- Trabalho intensificado entre docentes de ensino superior: construção de indicadores de mensuração; 3- Caracterização do Trabalho Intensificado entre docentes de uma Universidade Pública na Bahia; 4- Associação entre trabalho intensificado e transtornos Mentais comuns em docentes. Considera-se que a elevada demanda da produtividade acadêmica, contabilizada pela jornada de trabalho material e imaterial somadas ao conjunto de relações estabelecidas no ambiente de trabalho são condições que podem ocasionar doenças e/ ou agravos à saúde destes trabalhadores. Dentre esses agravos, os Transtornos Mentais Comuns apresentam-se como um potencial de adoecimento diante do trabalho intensificado. Este estudo epidemiológico do tipo corte transversal, foi realizado por meio da aplicação e um questionário estruturado/autoaplicável, em uma amostra representativa dos professores da universidade selecionada por procedimentos aleatórios. Para avaliação da associação, em questão, serão considerados como variável desfecho os TMC e como variável de exposição do trabalho intensificado. Espera-se que o presente estuo possa identificar indicadores de trabalho intensificado na docência universitária, contribuindo para produzir evidências empíricas e análise de possíveis impactos. Desse modo, esta pesquisa pode subsidiar medidas de proteção à saúde destes profissionais e oferecer suporte para ações de promoção de mudanças no contexto do trabalho universitário.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana},
 	scholl = {Mestrado Acadêmico em Saúde Coletiva},
 	note = {DEPARTAMENTO DE SAÚDE}
}