@MASTERSTHESIS{ 2019:1694595915,
 	title = {An?lise da rela??o entre os fatores interno e externo e o desempenho acad?mico dos estudantes do curso de Engenharia da Computa??o da UEFS},
 	year = {2019},
 	url = "http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/1219",
 	abstract = "O desempenho acad?mico, no que diz respeito ao conceito do estudante (i.e. notas, avalia??o, aprova??o/reprova??o), tem sido um dos desafios que o sistema educacional brasileiro vem enfrentando nos ?ltimos anos. Alguns indicadores mostram que os ?ndices de reten??o e evas?o s?o altos nos cursos da ?rea de Computa??o. Nesta pesquisa, procurou-se analisar a hip?tese de que existe rela??o entre os fatores interno (participa??o) e externo (uso de M?dias Sociais) e o desempenho acad?mico do estudante. Para isso, dados coletados dos smartphones dos sujeitos dessa pesquisa e da t?cnica de observa??o dentro da sala de aula foram analisados para confirmar ou refutar tais hip?teses. T?cnicas de minera??o de dados, como an?lise de correla??o s?o utilizadas para identificar rela??o entre as vari?veis. A pesquisa foi realizada com os estudantes das turmas de Algoritmos e Programa??o I, Algoritmos e Programa??o II e duas turmas de Estrutura de Dados T01 e T02, no curso de Engenharia da Computa??o na Universidade Estadual de Feira de Santana. Os resultados do estudo indicam que, para o fator interno, nenhum resultado estatisticamente significativo foi obtido para confirmar a hip?tese de que existe rela??o entre a participa??o dos estudantes nas aulas e o desempenho acad?mico. Para o fator externo, os dados da amostra apontam para uma rela??o forte positiva significativa entre o uso do Facebook e o desempenho e uma rela??o negativa significativa entre o uso do Instagram, confirmando a hip?tese de que existe rela??o entre o fator externo (M?dias Sociais) e o desempenho acad?mico.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana},
 	scholl = {Mestrado em Computa??o Aplicada},
 	note = {DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA}
}