@MASTERSTHESIS{ 2021:373030531, title = {A sala de recursos multifuncionais na percep??o dos estudantes com defici?ncia}, year = {2021}, url = "http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/1621", abstract = "Este trabalho tem como tema as Salas de Recursos Multifuncionais (SRM), tendo como objetivo geral compreender as percep??es dos estudantes com defici?ncia acerca das Salas de Recursos Multifuncionais (SRM) e do Atendimento Educacional Especializado (AEE) em tr?s escolas municipais de Feira de Santana. Os objetivos espec?ficos s?o: discutir os documentos oficiais voltados para a SRM e o AEE, identificando as aproxima??es e distanciamentos em rela??o ? realidade escolar; verificar, atrav?s de uma an?lise compreensiva-interpretativa das narrativas, se os estudantes com defici?ncia consideram as SRM como um lugar de promo??o de aprendizagens e de constru??o de identidades; e caracterizar, atrav?s da percep??o dos estudantes com defici?ncia, os limites e possibilidades que as SRM oferecem quanto ao atendimento as suas necessidades. Com essa inten??o, buscou-se responder a seguinte quest?o central: ?como os estudantes com defici?ncia, do ensino fundamental da rede municipal de Feira de Santana, percebem as Salas de Recursos Multifuncionais (SRM) e o Atendimento Educacional Especializado (AEE)??. O suporte te?rico da pesquisa foi pautado nos estudos de Lev Vygotsky e outros estudiosos da tem?tica e, para o seu desenvolvimento, a op??o metodol?gica foi por uma abordagem qualitativa, com base em narrativas, na busca de apreender o sentido da experi?ncia dos sujeitos, abrindo espa?o para a express?o de sua subjetividade. Os sujeitos pesquisados foram doze estudantes com defici?ncia de tr?s escolas municipais. A partir das entrevistas narrativas, ficou constatado que, embora as SRM tenham uma fun??o importante para a inclus?o e a aprendizagem desses estudantes, ainda existem equ?vocos quanto ao seu papel e h? um distanciamento entre o que est? na lei e a realidade encontrada no AEE oferecido nesses espa?os educativos.", publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana}, scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o}, note = {DEPARTAMENTO DE EDUCA??O} }