@MASTERSTHESIS{ 2015:1865748029,
 	title = {Ci?ncias da natureza no projovem urbano: discursos de um curr?culo inventado e praticado},
 	year = {2015},
 	url = "http://localhost:8080/tede/handle/tede/252",
 	abstract = "O presente trabalho apresenta os resultados da pesquisa sobre o tema de Ci?ncias da Natureza que ? abordado no material did?tico do Projovem Urbano. Tal escrita foi produzida com o intuito de suscitar e ampliar a discuss?o sobre Curr?culo, Ensino de Ci?ncias e pol?ticas p?blicas voltadas para a Juventude, al?m de analisar, especificamente, o que ? e como ? proposto os temas/conte?dos para se ensinar jovens que vivem em condi??es de vulnerabilidade. A pesquisa teve como objetivo geral: analisar o discurso sobre ci?ncias da natureza e sua rela??o com a cidadania inserido no material did?tico do Projovem Urbano. O documento anal?tico foi o material did?tico do Projovem urbano, composto por seis guias de estudos (livros texto) e um manual de orienta??es gerais do Programa. A an?lise dos dados nos permitiu observar o aspecto pol?tico e cultural que o material did?tico apresenta, enquanto instrumento de difus?o e representa??o de determinados valores. A partir dos resultados encontrados, consideramos que o Programa ? tido como um incentivo de uma proposta curricular inovadora que contribui para uma forma??o cidad? dos jovens que foram exclu?dos de direitos pr?prios e singulares de um cidad?o, e que estes podem estar atentos com os problemas sociais que o cerca cotidianamente, enxergando dessa forma o papel da ci?ncia vinculado aos interesses e participa??o da sociedade.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana},
 	scholl = {Mestrado Acad?mico em Educa??o},
 	note = {DEPARTAMENTO DE EDUCA??O}
}