@MASTERSTHESIS{ 2016:1229036725,
 	title = {Museu Casa do Sertão: veredas e narrativas das exposições},
 	year = {2016},
 	url = "http://localhost:8080/tede/handle/tede/452",
 	abstract = "O presente estudo tem como objetivo principal a investigação sobre as ações pedagógicas do Museu Casa do Sertão, pertencente à Universidade Estadual de Feira de Santana, procurando analisar o percurso expositivo das visitas guiadas. Para tanto, utilizou-se um processo de pesquisa qualitativa com entrevista semi-estruturada, questionário, análise de documentos da instituição e observações das exposições. O referencial teórico está construído de acordo com as ideias de Certeau (1996), Canclini (2013), Albuquerque Júnior (2011), Cury (2006) entre outros autores. O discurso do seu idealizador, Eurico Alves Boaventura, está bastante presente nas exposições, mas ele também convive com alguns elementos da modernidade na utilização de determinados materiais industrializados presentes em alguns objetos. A perspectiva histórica é marcante nas exposições, embora elas versem sobre outros assuntos como, por exemplo, a relação do ser humano com a natureza. Estes elementos discursivos se relacionam com outras produções discursivas sobre o Nordeste acentuando um repertório cultural que produz um cenário tipicamente veiculado pela mídia. Além disso, observou-se uma tendência didatizante nas exposições, levando em consideração que a maior parte do público do Museu é escolar.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana},
 	scholl = {Mestrado Acadêmico em Educação},
 	note = {DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO}
}