@MASTERSTHESIS{ 2017:517105844,
 	title = {Um click na escola: imagens, produ??es fotogr?ficas e influ?ncia na forma??o leitora e cultural dos sujeitos aprendentes nas itiner?ncias do ?EPA?},
 	year = {2017},
 	url = "http://localhost:8080/tede/handle/tede/606",
 	abstract = "A presente pesquisa teve como objetivo maior compreender o potencial formativo das produ??es visuais no processo de constitui??o cultural e leitora dos sujeitos no Col?gio Estadual de Quixabeira, localizado na cidade de Quixabeira/Bahia.  Essas produ??es foram constru?das durante a participa??o dos sujeitos aprendentes no Projeto Estruturante ?Educa??o Patrimonial Art?stica? promovido anualmente pela Secretaria de Educa??o do Estado da Bahia nas escolas de ensino m?dio da rede. Os ?lbuns fotogr?ficos s?o elaborados com a pesquisa e fotografia de patrim?nio cultural (material e imaterial) do lugar de viv?ncia dos sujeitos, que s?o feitos com a c?mara do celular. O levantamento das informa??es visou analisar as produ??es visuais (?lbuns fotogr?ficos) com o intuito de perceber sua relev?ncia na constitui??o do sujeito cultural e leitor; conhecer o perfil dos estudantes que participam do projeto Educa??o Patrimonial Art?stica na referida unidade escolar; analisar os materiais coletados (?lbuns e depoimentos dos sujeitos) observando o seu potencial s?cio educativo e interpretativo a partir da perspectiva da compreens?o cr?tica da cultura visual; e, refletir sobre o processo de produ??o dos ?lbuns nos processos formativos dos sujeitos aprendentes enquanto leitores e produtores de sentidos. ? uma pesquisa de abordagem qualitativa, inspirada na perspectiva hermen?utica que ? utilizada tamb?m como m?todo de an?lise dos dados levantados durante a pesquisa de campo. Os procedimentos metodol?gicos utilizados foram: observa??o anal?tica dos ?lbuns fotogr?ficos referentes aos anos de 2013, 2014 e 2015 nesta unidade; um encontro de discuss?o que contou com a participa??o de 10 (dez) aprendentes que participaram do projeto nas edi??es de 2014 e 2015. E entrevistas do tipo semiestrutruada com alguns dos aprendentes participantes do projeto EPA e tamb?m docentes orientadores do projeto no referido col?gio. Esse estudo baseia-se no campo te?rico da Cultura Visual, onde a imagem ? compreendida como portadora de significados entre os sujeitos numa perspectiva cr?tica dos seus pap?is e fun??es sociais, passando da simples aprecia??o de imagens para a forma??o de sujeitos int?rpretes e produtores de textos visuais.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana},
 	scholl = {Mestrado Acad?mico em Educa??o},
 	note = {DEPARTAMENTO DE EDUCA??O}
}