@MASTERSTHESIS{ 2018:1953335320,
 	title = {Saberes da terra: o currículo negociado pelos professores no cotidiano do Projovem Campo - município de Santaluz - BA},
 	year = {2018},
 	url = "http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/748",
 	abstract = "Esta dissertação, resultado da pesquisa acadêmica desenvolvida no Mestrado em Educação PPGE/UEFS, teve como objetivo compreender como o currículo proposto pelo programa Projovem Campo - Saberes da Terra foi negociado no cotidiano pelos professores do campo, nas reuniões de planejamento ocorridas no município de Santaluz-BA. Durante a pesquisa buscamos pistas teóricas de autores cotidianistas,bem como em Michel de Certeau para (co)relacionar as estratégias e táticas como substratos para a problematização do currículo cotidiano. Configura-se como uma pesquisa cartográfica, fazendo uso de instrumentos de coleta de dados, tais como: observação, diário de campo e captação de áudios. Foram sujeitos participantes da pesquisa: professores do Projovem Campo das turmas ofertadas nas comunidades de Algodões e Várzea da Pedra, nos anos de 2015 até 2017. Constitui-se em um trabalho de relevância social, científica e educacional, uma vez que trata de aspectos do cotidiano, da escola, do campo e de sujeitos praticantes do currículo cotidiano. Os escritos ainda dialogam com autores como Jorge Larrosa e Boaventura Santos, discutindo elementos referentes às suas idéias acerca dos saberes da experiência e a ecologia de saberes como referenciais para problematizar a rede de saberes fazeres poderes, em relação as negociações curriculares. Ao acompanhar esses processos, apresentamos discussões referentes à micropolítica curricular local e as táticas praticadas por estes professores, problematizando, junto a esses contextosa invenção do currículo cotidiano, em diálogos com os saberes fazeres poderes docentes e com os Saberes da Terra. No cotidiano os professores subtraem, adicionam, editam, movimentam e umidificam o currículo, negociando-o.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana},
 	scholl = {Mestrado Acadêmico em Educação},
 	note = {DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO}
}