@MASTERSTHESIS{ 2018:1627972876,
 	title = {O curso de pedagogia da Uneb campus IX Barreiras e a forma??o docente para a EJA},
 	year = {2018},
 	url = "http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/821",
 	abstract = "O objetivo principal deste trabalho de investiga??o foi verificar se os conhecimentos ofertados pelo curso de Pedagogia da UNEB, Campus IX em Barreiras, t?m contribu?do para a atua??o do docente que atua em turmas da EJA. Para isso, tomamos para estudo os ?ltimos 17 anos de forma??o, o que corresponde ao per?odo entre os anos 2000 a 2017. Para tanto, tal trabalho investigativo se ancora na abordagem qualitativa, utilizando como instrumentos de coleta de dados a entrevista semiestruturada com pedagogas formadas por este curso que exerceu ou exerce ? doc?ncia em turmas da EJA, e com professores formadores do referido curso que lecionaram o componente curricular de EJA, mais a an?lise documental de seus projetos pedag?gicos. Como resultado, a presente investiga??o revela que o referido curso de Pedagogia reservou pouco espa?o para a oferta de conhecimentos destinados a este campo educacional nos ?ltimos 17 anos, o que nos mostra a necessidade de assegurar mais espa?os de oferta de conhecimentos, tanto te?ricos como pr?ticos-metodol?gicos voltados para forma??o doc?ncia em EJA. Diante de tal revela??o, apontamos como um caminho poss?vel para este processo de forma??o inicial a implementa??o de um curr?culo com s?lida base te?rica aliado ? introdu??o de pr?ticas de ensino voltadas para a especificidades da modalidade. Tal articula??o al?m de promover o desenvolvimento de compet?ncias docentes necess?rias ? modalidade contribuiria tamb?m para que a EJA venha a se configurar como campo pedag?gico espec?fico",
 	publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana},
 	scholl = {Mestrado Acad?mico em Educa??o},
 	note = {DEPARTAMENTO DE EDUCA??O}
}